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Codice:
Course code: |
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84034 |
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Anno accademico:
Academic year: |
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2010-2011 |
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Titolo del corso:
Course title: |
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Metodologia e tecnologie per l'istruzione
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Modulo:
Module: |
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2 - Tecnologie per l'istruzione
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Docente 1:
Teacher 1: |
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LAZZARI Marco |
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Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
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Modalitą 1:
Type 1: |
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Convenzionale
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Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
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M-PED/04 Pedagogia sperimentale |
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Anno di corso:
Year of degree course: |
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Facoltą:
Faculty: |
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Scienze della Formazione |
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Modalitą di frequenza:
Type: |
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Non obbligatoria |
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Semestre:
Semester: |
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2 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
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4° |
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Numero totale di crediti:
Total credits: |
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5.0 |
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Carico di lavoro
Workload |
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Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
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Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
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Studio individuale:
Individual work: |
95.0 |
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Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
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Seminari:
Seminars: |
0.0 |
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Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
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TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
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Ore di lezione settimanali:
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0.0 |
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Prerequisiti:
Prerequisites: |
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Competenze elementari di informatica
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Obiettivi formativi:
Educational goals: |
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Il corso intende introdurre alcuni temi fondamentali relativi all'uso delle tecnologie nel campo dell'istruzione e riflettere sui cambiamenti che l'introduzione dell'informatica ha innescato nelle pratiche educative.
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Contenuto del corso:
Course contents: |
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Il corso presenta un profilo sintetico delle problematiche specifiche derivanti dall'incontro di tecnologia ed educazione, concentrandosi poi principalmente sul mondo del Web 2.0 e delle reti sociali; affronta inoltre il tema dell'apprendimento multimediale nelle sue componenti cognitive, metacognitive ed emotivo-motivazionali.
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Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
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A. Calvani, Manuale di tecnologia dell'educazione, Edizioni ETS, 2004 (cap. 1, 2, 3)
(pagine/pages:
180)
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Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
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F. Metitieri, Il grande inganno del Web 2.0, Laterza, 2009
(pagine/pages:
150)
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Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
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N. Mammarella, C. Cornoldi, F. Pazzaglia, Psicologia dell'apprendimento multimediale, il Mulino, 2005 (non fare cap. IV)
(pagine/pages:
120)
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Metodi didattici:
Teaching activities: |
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Lezione frontale
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Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
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orale
oral
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Descrizione verifica del profitto:
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Verifica orale della comprensione di lezioni e testi.
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Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
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Italiano
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Altre informazioni:
Other information: |
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Parte del corso sarą condotta con modalitą seminariale e gli studenti frequentanti potranno partecipare alla sua preparazione. In questo caso il carico di studio per l'esame sarą ridotto secondo modalitą da convenire a lezione e il lavoro di preparazione verrą considerato nella valutazione finale dell'esame. Ulteriori informazioni sul sito del docente http://www.unibg.it/lazzari e dal servizio di podcasting http://www.pluriversiradio.it
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