| |
 |
|
|
|
|
Codice:
Course code: |
|
68029 |
|
|
|
Anno accademico:
Academic year: |
|
2011-2012 |
|
|
|
Titolo del corso:
Course title: |
|
STORIA E ISTITUZIONI DELL'AFRICA, DELL'ASIA E DELLE AMERICHE
HISTORY AND INSTITUTION OF AFRICAN, ASIAN AND AMERICAN COUNTRIES
|
|
|
|
Modulo:
Module: |
|
1 - Storia dei paesi afroasiatici
1 - History and institution of African and Asian Countries
|
|
|
|
Docente 1:
Teacher 1: |
|
BRUNELLI Michele |
|
|
|
Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
|
|
|
|
|
Modalità 1:
Type 1: |
|
Convenzionale
|
|
|
|
Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
|
SPS/14 Storia e istituzioni dell'asia |
|
|
|
Anno di corso:
Year of degree course: |
|
Secondo quanto indicato nei Piani di Studio
Secondo quanto indicato nei piani di studio
|
|
|
|
Facoltà:
Faculty: |
|
Scienze Umanistiche |
|
|
|
Modalità di frequenza:
Type: |
|
Non obbligatoria |
|
|
|
Semestre:
Semester: |
|
2 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
|
4° |
|
|
|
Numero totale di crediti:
Total credits: |
|
5.0 |
|
|
|
Carico di lavoro
Workload |
|
Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
|
|
Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
|
|
Studio individuale:
Individual work: |
95.0 |
|
|
Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
|
|
|
|
Seminari:
Seminars: |
0.0 |
|
|
|
|
Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
|
|
TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
|
|
Ore di lezione settimanali:
|
6.0 |
|
|
|
|
Prerequisiti:
Prerequisites: |
|
Nessun particolar eprerequisito
No particular prerequisites are needed
|
|
|
|
Obiettivi formativi:
Educational goals: |
|
Il corso intende introdurre e sviluppare ed analizzare alcune dinamiche storico-politiche, istituzionali ed economico-sociali di alcuni dei paesi del continente asiatico, al fine di fornire allo studente le chiavi di lettura necessarie per poter meglio comprendere gli eventi odierni.
Aims of the course:
The course aims at introducing and developing some historical, political, institutional, economic and social dynamics of some Asian countries, providing the guidelines allowing the student to better understand contemporary events and issues.
|
|
|
|
Contenuto del corso:
Course contents: |
|
Il corso sarà strutturato su due livelli tra loro complementari. In una prima parte verranno forniti alcuni elementi strutturali di lungo periodo, che consentiranno la conoscenza dell'evoluzione dei paesi asiatici nella loro dimensione storico-politica. Oltre a sviluppare le principali caratterizzazioni delle dinamiche coloniali e post-coloniali, si cercherà altresì di illustrare i problemi del periodo della Guerra Fredda e della più recente fase post-bipolare, fra autoritarismi, conflittualità, sviluppo e modernizzazione. Nella seconda parte del corso verranno invece affrontate alcune problematiche contemporanee di carattere economico-sociale, politico e geostrategico che caratterizzano aree, sistemi macro-regionali o sub-continentali dell'Asia.
The course will be structured around two complementary parts. In the first part the course will present the long-term structural elements, allowing a deeper knowledge of the evolution of Asian countries in their historical and political context, together with the main characteristics of colonial and post-colonial dynamics. The course will also seek to analyse the problems of the Cold War period and, more recently, of the post-bipolar period, between authoritarianism, conflict, development and modernisation. In the second part of the course, lessons will address contemporary socio-economic, political and geostrategic issues, characterising Asian macro-regional or sub-continental systems.
|
|
|
|
Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
|
APPUNTI DEL CORSO
|
|
|
|
Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
|
V. FIORANI PIACENTINI, Processi di decolonizzazione in Asia e Africa, EDUCatt, Milano, 2000 limitatamente alla parte sull'Asia (da p. 15 a p. 152; da p. 205 a p. 373)
(pagine/pages:
305)
|
|
|
|
Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
|
3. ONE OF TEH FOLLOWING TEXTS:
D. LUDDEN, Storia dell'India e dell'Asia del Sud e del Sud Est asiatico, Einaudi, Torino, 2011 (pp. 338)
A. FERRARI, Breve storia del Caucaso, Carocci, Roma 2007 (pp. 152), insieme a R. STAINVILLE, Grande Male. Medz Yeghern. Turchia 1909. Un testimone del massacro degli Armeni, San Paolo Edizioni, Milano, 2008 (pp. 194)
S. KOZIN (a cura di), Storia segreta dei mongoli, Guanda, Milano, 2009 (pp. 236)
E. GIUNCHI, Afghanistan. Storia e società nel cuore dell'Asia, Carocci, Roma (pp. 152), insieme a E. GIUNCHI, Pakistan. Islam, potere e democratizzazione, Carocci, Roma, (pp. 220)
V. FIORANI PIACENTINI, Turchia ed il Mediterraneo Allargato. Democrazia e Democrazie, Franco Angeli, Milano, 2006 (pp. 384)
A. FIORI, L'Asia orientale. Dal 1945 ai giorni nostri, Il Mulino, Bologna, 2001, (pp. 232)
E. MAESTRI, La regione del Gulf Cooperation Council. Sviluppo e sicurezza umana in Arabia, Franco Angeli, Milano 2009, (pp. 248)
SEE BELOW
|
|
|
|
Testo di riferimento 4:
Course text 4: |
|
- E. SALGO', Leggere la rivoluzione islamica iraniana a Roma, Ed. Alpes, Roma, 2010 (pp. 214)
- G. WOJCIECH, Pianeta Caucaso. Dalla Circassia alla Cecenia: un reportage dai confini dell'Europa, B. Mondadori, Milano, 2007 (pp. 211)
|
|
|
|
Metodi didattici:
Teaching activities: |
|
Lezioni in aula, seminari tematici e testimonianze
Lectures, thematic seminars and talks
|
|
|
|
Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
|
orale
oral
|
|
|
|
Descrizione verifica del profitto:
|
|
Interrogazione orale sulle tematiche trattate durante il corso e /o sulla base dei testi sopra indicati
Oral exam on the contents of teh compulsory books |
|
|
|
Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
|
Italiano
Italian |
|
|
|
Altre informazioni:
Other information: |
|
Per gli studenti non frequentanti:
1. V. FIORANI PIACENTINI, Processi di decolonizzazione in Asia e Africa, ISU, Milano, 2000 limitatamente alla parte sull'Asia (da p. 15 a p. 152; da p. 205 a p. 373) (pagine/pages: 305)
2. DUE saggi a scelta dall?elenco di testi sopra elencati (punto 3 e 4).
Ricevimento
Il Prof. Michele Brunelli riceve gli studenti il giovedì dalle ore 13,30 alle ore 17,00 presso l?ufficio 202 in via Pignolo 123
NON-ATTENDING STUDENTS
1. V. FIORANI PIACENTINI, Processi di decolonizzazione in Asia e Africa, ISU, Milano, 2000 limitatamente alla parte sull'Asia (da p. 15 a p. 152; da p. 205 a p. 373) (pagine/pages: 305)
2. TWO BOOKS to be chosen from the list at point 3 and 4.
Notice
Office hours
Professor Michele Brunelli meets the students on Thursday, from 1.30 p.m to 5.00 p.m. in his office (n. 202), via Pignolo 123.
|
| |
|
|