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Codice:
Course code: |
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67023 |
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Anno accademico:
Academic year: |
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2009-2010 |
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Titolo del corso:
Course title: |
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CIVILTA' BIZANTINA
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Modulo:
Module: |
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Unico
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Docente 1:
Teacher 1: |
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CESARETTI Paolo |
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Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
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Modalitą 1:
Type 1: |
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Convenzionale
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Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
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L-FIL-LET/07 Civiltą bizantina |
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Anno di corso:
Year of degree course: |
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Secondo quanto indicato nei Piani di Studio
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Facoltą:
Faculty: |
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Scienze Umanistiche |
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Modalitą di frequenza:
Type: |
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Non obbligatoria |
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Semestre:
Semester: |
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2 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
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2° |
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Numero totale di crediti:
Total credits: |
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5.0 |
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Carico di lavoro
Workload |
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Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
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Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
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Studio individuale:
Individual work: |
95.0 |
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Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
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Seminari:
Seminars: |
0.0 |
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Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
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TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
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Ore di lezione settimanali:
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6.0 |
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Prerequisiti:
Prerequisites: |
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CONSIGLIABILE CONOSCENZA DI BASE DELLA STORIA ROMANA E DELLA STORIA MEDIEVALE
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Obiettivi formativi:
Educational goals: |
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Presentazione della evoluzione storica e della irradiazione culturale di Bisanzio, in stretto rapporto con le vicende della struttura statuale comunemente definita "Impero bizantino" (pił propriamente, dal 476 d.C., Impero Romano oppure "Rhomania"). Conoscenza e valorizzazione dell'apporto bizantino e della centralitą plurisecolare di Costantinopoli, unica metropoli cristiana del Medio Evo, tra spinte ed ereditą diverse: il passato ellenico, la continuitą romana, il laboratorio teologico del primo Cristianesimo, il confronto con il mondo slavo, persiano, arabo, carolingio, germanico, normanno, italiano e turco.
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Contenuto del corso:
Course contents: |
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Conoscenza e valorizzazione di "Bisanzio" come crogiuolo del mondo mediterraneo e slavo attraverso alcuni temi-guida, quali ad esempio:
1. Il confronto tra spazio culturale "bizantino" e spazio politico della Rhomania.
2. L'ereditą ellenica e quella romana fuse con l'identitą cristiana: dialettica dei tre elementi.
3. Bisanzio e non-Bisanzio: confronto culturale e scontro militare con il mondo slavo, persiano, arabo, carolingio, germanico, normanno, italiano e turco.
4. Universalismi cristiani: il potere dell'imperatore "romano" di Costantinopoli confrontato con il papato, con l'impero germanico, con altre realtą politiche.
5. La conservazione del patrimonio artistico e culturale dell'ellenismo. Il culto della Cultura.
6. La specifica forma del cristianesimo, ovvero l'Ortodossia.
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Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
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FOR ALL STUDENTS (ATTENDING AND NON ATTENDING COURSE ON REGULAR BASIS):
M. GALLINA, Bisanzio. Storia di un impero (secc. IV-XIII), Carocci, Roma 2008
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Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
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FOR ALL STUDENTS (ATTENDING AND NON ATTENDING COURSE ON REGULAR BASIS )
C. MANGO, La civiltą bizantina, Laterza, Roma-Bari 1991 e succ.
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Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
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FOR STUDENTS WHO DO NOT ATTEND ON A REGULAR BASIS: FURTHER READING:
G. RAVEGNANI, Bisanzio e Venezia, il Mulino, Bologna 2006, pp. 217
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Testo di riferimento 4:
Course text 4: |
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FOR SUDENTS WHO DO NOT ATTEND ON A REGULAR BASIS: FURTHER READING:
E. ZANINI, Introduzione all'archeologia bizantina, NIS (poi Carocci), Roma 1994 e succ., pp. 11-48; 85-115 (L'archeologia bizantina; le fonti; Costantinopoli) = tot. pp. 67
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Metodi didattici:
Teaching activities: |
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LEZIONE FRONTALE CON PROIEZIONI DI DIAPOSITIVE
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Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
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orale
oral
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Descrizione verifica del profitto:
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La prova si baserą sui contenuti esposti durante il corso e sulla corretta lettura e comprensione dei testi di riferimento.
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Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
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ITALIANA
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Altre informazioni:
Other information: |
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SVOLGIMENTO NEL II SEMESTRE, IV SOTTOPERIODO
RACCOMANDATO L'USO DI UN AGGIORNATO ATLANTE STORICO
FREQUENTANTI: TESTI DI RIFERIMENTO 1 e 2
NON FREQUENTANTI: TESTI DI RIFERIMENTO da 1 a 4
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