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Codice:
Course code: |
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67007 |
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Anno accademico:
Academic year: |
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2008-2009 |
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Titolo del corso:
Course title: |
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Storia romana A
Roman History A
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Modulo:
Module: |
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Unico
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Docente 1:
Teacher 1: |
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CESARETTI Paolo |
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Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
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Modalità 1:
Type 1: |
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Convenzionale
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Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
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L-ANT/03 Storia romana |
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Anno di corso:
Year of degree course: |
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Secondo quanto indicato nei Piani di Studio
According to study plan
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Facoltà:
Faculty: |
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Scienze Umanistiche |
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Modalità di frequenza:
Type: |
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Non obbligatoria |
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Semestre:
Semester: |
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1 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
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2° |
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Numero totale di crediti:
Total credits: |
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5.0 |
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Carico di lavoro
Workload |
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Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
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Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
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Studio individuale:
Individual work: |
95.0 |
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Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
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Seminari:
Seminars: |
0.0 |
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Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
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TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
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Ore di lezione settimanali:
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6.0 |
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Prerequisiti:
Prerequisites: |
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Obiettivi formativi:
Educational goals: |
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Presentazione della parabola storica e politica di Roma a partire dalle origini, attraverso l'evoluzione in area "italica", mediterranea, pluricontinentale, per giungere alla caduta dell'Impero d'Occidente (476 d.C.) e oltre, sino alla sopravvivenza di idealità "romane" nel mondo bizantino, nel Medio Evo occidentale e ancora nella modernità.
Presentation of an historical and political overview of Rome from its origins, through its growth in the "Italian", mediterranean and multicontinental areas, to the fall of the Western Empire (476 AD) and, additionally, to the survival of "Roman" ideas in the Byzantine world, the western Middle Ages and also in the modern age.
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Contenuto del corso:
Course contents: |
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Il corso ambisce a coniugare una linea di tipo dinamico -attenta all'evoluzione storica, politica, economica, militare, nel relativo contesto geografico- con una linea di tipo strutturale, sensibile all'aspetto istituzionale: a come cioè la dinamica storica, l'acquisizione di enormi territori, i relativi sommovimenti sociali abbiano imposto costanti adeguamenti al mondo romano, disegnando istituti destinati a grande fortuna non solo in Roma ma al di là della stessa Roma.
Di tali innovazioni istituzionali si tracceranno anche le radici e le fortune nei testi letterari che segnano le tappe evolutive del pensiero politico romano.
The course aims to combine a dynamic approach - attentive to the historical, political, economic and military evolution in the relevant geographical context - with a structural approach, sensitive to the institutional aspect: that is to saw, how the dynamics of history, the acquisition of enormous territories, and their respective social upheavals demanded constant adjeustment to the Roman world, designing institutions destined for great forunte not merely in Rome, but also outside the city itself. From these institutional innovations, the course will trace in literary texts the roots and fortunes which mark the stages of the evolution of Roman political thought.
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Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
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PER FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI:
G. GERACI - A. MARCONE, Storia romana, Le Monnier Università, Firenze 2004
(pagine/pages:
312)
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Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
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PER FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI:
G. POMA, Le istituzioni politiche del mondo romano, Il Mulino, Bologna 2002
(pagine/pages:
248)
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Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
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SOLO PER NON FREQUENTANTI NECESSARIA LETTURA DI:
S. BUSSI - D. FORABOSCHI, Le parole chiave della storia romana, Carocci, Roma 2008, p. 112
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Testo di riferimento 4:
Course text 4: |
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SOLO PER NON FREQUENTANTI - NECESSARIA LETTURA DI UN VOLUME A SCELTA TRA:
- G.Zecchini, Il pensiero politico romano. Dall'età arcaica alla tarda antichità Carocci, Roma 2005 pp. 181
- G.Brizzi, Il guerriero, l'oplita, il legionario. Gli eserciti nel mondo classico, Il Mulino, Bologna 2002 pp. 206
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Metodi didattici:
Teaching activities: |
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Lezioni frontali, con proiezioni di testi e immagini
Lectures, with slides of texts and images.
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Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
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orale
oral
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Descrizione verifica del profitto:
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La prova si incentrerà sui contenuti esposti nel corso e sulla corretta comprensione dei testi di riferimento.
The exam will concentrate on the course contents and on the correct comprehension of the course texts. |
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Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
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ITALIANA
Italian |
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Altre informazioni:
Other information: |
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GRADITA LA CONOSCENZA DELLA LINGUA LATINA.
RACCOMANDATO L'UTILIZZO DI UN RECENTE ATLANTE STORICO.
FREQUENTANTI: TESTI DI RIFERIMENTO 1 e 2
NON FREQUENTANTI: TESTI DI RIFERIMENTO da 1 a 4
A KNOWLEDGE OF LATIN IS DESIRABLE. THE USE OF A RECENT HISTORICAL ATLAS IS RECOMMENDED.
ATTENDING STUDENTS: COURSE TEXTS A AND 2
NON-ATTENDING STUDENTS: COURSE TEXTS 1-4. |
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