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Codice:
Course code: |
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40021 |
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Anno accademico:
Academic year: |
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2011-2012 |
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Titolo del corso:
Course title: |
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Psicologia della salute
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Modulo:
Module: |
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Unico
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Docente 1:
Teacher 1: |
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BRAIBANTI Paride |
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Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
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Modalità 1:
Type 1: |
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Convenzionale
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Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
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M-PSI/05 Psicologia sociale |
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Anno di corso:
Year of degree course: |
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terzo
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Facoltà:
Faculty: |
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Scienze della Formazione |
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Modalità di frequenza:
Type: |
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Non obbligatoria |
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Semestre:
Semester: |
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2 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
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2° |
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Numero totale di crediti:
Total credits: |
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5.0 |
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Carico di lavoro
Workload |
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Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
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Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
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Studio individuale:
Individual work: |
95.0 |
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Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
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Seminari:
Seminars: |
0.0 |
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Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
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TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
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Ore di lezione settimanali:
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6.0 |
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Prerequisiti:
Prerequisites: |
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Obiettivi formativi:
Educational goals: |
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Contenuto del corso:
Course contents: |
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Negli ultimi decenni del XX secolo, le strategie di ricerca e le pratiche di intervento sulla salute si sono progressivamente emancipate dalle prospettive esclusivamente centrate sulla persona e sul ?modello malattia?, per affrontare nuovi e più complessi territori in cui fattori socioeconomici, demografici, culturali e ambientali condizionano le politiche sanitarie e influenzano le scelte di salute sia a livello personale che collettivo. Ciò comporta uno slittamento e una ?riterritiorializzazione?, dal trattamento delle malattie alla promozione del benessere e della consapevolezza, dalla centralità del sintomo e della menomazione alla complessità multicausale dei fattori e delle risorse di salute, dalla focalizzazione sull?individuo isolato alla complessità delle relazioni interpersonali, sociali e di comunità, dal posizionamento passivo del ?paziente?, al riconoscimento di un?agentività umana imprescindibile che costruisce significati e promuove cambiamento sia a livello individuale che collettivo.
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Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
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Braibanti, Strappa, Zunino, Psicologia sociale e promozione della salute, vol. I, Milano:FrancoAngeli, 2009. Il testo può essere sostituito con il volume: Lyons, Chamberlain, Health Psychology: A Critical Introduction, Cambridge: Cambridge University Press, 2009
(pagine/pages:
200)
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Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
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Bertini M., Psicologia della Salute, Raffaello Cortina, 2012
(pagine/pages:
350)
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Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
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Recommended texts:Telfener, Apprendere i contesti. Strategie per inserirsi in nuovi ambiti di lavoro, Milano: Raffaello Cortina, 2011; Solano L., Dal sintomo alla persona, Franco Angeli 2011
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Metodi didattici:
Teaching activities: |
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lezione frontale
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Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
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scritto
written
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Descrizione verifica del profitto:
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Domande aperte sui testi d'esame
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Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
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Italiano
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Altre informazioni:
Other information: |
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