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Codice:
Course code: |
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37091 |
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Anno accademico:
Academic year: |
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2007-2008 |
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Titolo del corso:
Course title: |
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Lingua cinese I A
Chinese Language I A
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Modulo:
Module: |
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Unico
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Docente 1:
Teacher 1: |
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Maria Giuseppina Gottardo |
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Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
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Modalità 1:
Type 1: |
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Convenzionale
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Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
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L-OR/21 Lingue e letterature della cina e dell'asia sud-orientale |
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Anno di corso:
Year of degree course: |
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secondo quanto indicato sul piano di studi
According to student's Study Programme
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Facoltà:
Faculty: |
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Lingue e Letterature Straniere |
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Modalità di frequenza:
Type: |
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Non obbligatoria |
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Semestre:
Semester: |
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1 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
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0° |
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Numero totale di crediti:
Total credits: |
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5.0 |
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Carico di lavoro
Workload |
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Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
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Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
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Studio individuale:
Individual work: |
95.0 |
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Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
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Seminari:
Seminars: |
0.0 |
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Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
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TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
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Ore di lezione settimanali:
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3.0 |
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Prerequisiti:
Prerequisites: |
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Si consiglia vivamente la partecipazione al corso propedeutico alla lingua cinese attivato da questa Università dal 10 al 28 settembre 2007
"Chinese civilisation deserves much more than mere curiosity...No other has bonded such a large number of men together for such a long time" (Mercel Granet)
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Obiettivi formativi:
Educational goals: |
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Costruire le basi per l'apprendimento del cinese parlato e scritto
To build a basis for learning spoken and written Chinese
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Contenuto del corso:
Course contents: |
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Introduzione ai suoni e alla struttura tonale della sillaba cinese. Trascrizione dei caratteri cinesi: il pinyin.
La scrittura: regole di base per la scrittura, componenti dei caratteri cinesi, caratteri semplici e complessi.
La struttura fondamentale della frase, i tipi di predicato, le forme interrogativa e negativa, il gruppo nominale e i suoi ampliamenti, le strutture preposizionali.
Lessico di base.
Spoken Chinese: phonetic transcription of the language -- "pinyin" and distinction of the four melodic tones.
Written Chinese: simple and complex characters; classification of the Chinese characters; writing rules; origins of Chinese writing. Simple sentences; 'to be' or 'to have'. Negative forms.
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Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
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Li Xuemei: Buongiorno Cina! Corso comunicativo di lingua cinese, Volume I. Cafoscarina, Venezia 2005. Lezioni 1-12
Sussidi elaborati dalla docente
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Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
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Dizionario compatto cinese italiano, italiano cinese. Zanichelli, Bologna, 1996.
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Metodi didattici:
Teaching activities: |
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lezioni frontali e esercitazioni.
Classroom lessons; use of supplmentary materials provided by teacher
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Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
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scritto + orale
written + oral
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Descrizione verifica del profitto:
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Conversazione sulla base dei dialoghi appresi, esercizi sulle strutture grammaticali e sulla scomposizione di caratteri cinesi.
Oral: reading of and comment on a text
Written: exercises on the basic grammar structure and decomposition of Chinese characters |
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Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
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cinese e italiana.
Chinese and Italian |
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Altre informazioni:
Other information: |
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Date le difficoltà della lingua cinese dal punto di vista fonetico, sintattico e della scrittura, si consiglia vivamente di frequentare il corso con regolarità.
Per approfondire gli argomenti trattati si consigliano i seguenti testi:
M. Biasco, Mao Wen, E. Banfi: Introduzione allo studio della lingua cinese. Carocci 2003.
Magda Abbiati: La lingua cinese. Cafoscarina 2003.
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