| |
 |
|
|
|
|
Codice:
Course code: |
|
3049 |
|
|
|
Anno accademico:
Academic year: |
|
2005-2006 |
|
|
|
Titolo del corso:
Course title: |
|
Storia dell'America del Nord A
North American History A
|
|
|
|
Modulo:
Module: |
|
Unico
|
|
|
|
Docente 1:
Teacher 1: |
|
Prof. Bruno Cartosio |
|
|
|
Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
|
|
|
|
|
Modalitą 1:
Type 1: |
|
Convenzionale
|
|
|
|
Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
|
SPS/05 Storia e istituzioni delle Americhe |
|
|
|
Anno di corso:
Year of degree course: |
|
secondo quanto indicato dal Piano di Studi
According to student's Study Programme
|
|
|
|
Facoltą:
Faculty: |
|
Lingue e Letterature Straniere |
|
|
|
Modalitą di frequenza:
Type: |
|
Non obbligatoria |
|
|
|
Semestre:
Semester: |
|
1 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
|
0° |
|
|
|
Numero totale di crediti:
Total credits: |
|
5.0 |
|
|
|
Carico di lavoro
Workload |
|
Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
|
|
Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
|
|
Studio individuale:
Individual work: |
95.0 |
|
|
Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
|
|
|
|
Seminari:
Seminars: |
0.0 |
|
|
|
|
Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
|
|
TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
|
|
Ore di lezione settimanali:
|
3.0 |
|
|
|
|
Prerequisiti:
Prerequisites: |
|
Conoscenza della lingua inglese.
Knowledge of the English language.
|
|
|
|
Obiettivi formativi:
Educational goals: |
|
Conoscenza dell'evoluzione politico-sociale degli Stati Uniti nel corso dell'Ottocento e del Novecento, fino a oggi.
Knowledge of the social and political-economic development of the USA during the 19th and 20th centuries and up to the present day.
|
|
|
|
Contenuto del corso:
Course contents: |
|
Acquisizione dei concetti, delle categorie e delle modalitą dell'analisi storico-sociale e capacitą di collegare passato e presente in analisi comparative.
L'evoluzione economico-politica e sociale degli Stati Uniti nel corso dell'Ottocento, con particolare attenzione per l'incontro-scontro tra il mondo anglosassone e il mondo dei nativi (con l'analisi di alcuni casi particolari).
Acquisition of the concepts, categories and methods of historical-social analysis and ability to link past and present through comparative analysis. The social and political-economic development of the United States during the 19th century, with special emphasis on certain cases from the encounter and conflict between the expanding Anglo-Saxon world and the world of the Natives.
|
|
|
|
Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
|
A. Testi, La formazione degli Stati Uniti, Il Mulino, 2003.
(pagine/pages:
280)
|
|
|
|
Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
|
B. Cartosio, Gli Stati Uniti contemporanei (1865-2002), Giunti, 2002
(pagine/pages:
234)
|
|
|
|
Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
|
B. Cartosio, Contadini e operai in rivolta, Shake, 2003
(pagine/pages:
105)
|
|
|
|
Testo di riferimento 4:
Course text 4: |
|
(*) N. Delanoe, Il sentiero delle lacrime. La deportazione dei cherokee, 1830-38, "Acoma", 11 (1997), pp.10-19.
|
|
|
|
Testo di riferimento 5:
Course text 5: |
|
(*) G. Miles, To Hear an Old Voice: Rediscovering Native Americans in American History, in W. Cronon, G. Miles, J. Gitlin, a cura di, Under an Open Sky, W.W. Norton, 1992, pp. 52-70.
|
|
|
|
Metodi didattici:
Teaching activities: |
|
Lezione frontale.
Classroom lessons
|
|
|
|
Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
|
orale
oral
|
|
|
|
Descrizione verifica del profitto:
|
|
Oltre alla facoltą per gli studenti di presentare relazioni scritte nel corso del modulo, di cui si terrebbe conto nella valutazione, si darą un esame orale.
Possibility of making a short presentation during the course, which would then count towards the final exam mark. |
|
|
|
Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
|
Italiano
Italian |
|
|
|
Altre informazioni:
Other information: |
|
Testo di riferimento 6 (per i non-frequentanti): (*) P. D'Oro, Shamokin, Iroquoia: la cittą delle tenebre, in M. Sioli, a cura di, Metropoli e natura sulle frontiere americane, FrancoAngeli, 2003, pp. 27-37 .
La valutazione dell?eventuale esercitazione facoltativa concorrerebbe al giudizio finale. La prova d?esame consisterą in domande (in forma dialogica) tendenti a verificare il raggiunto grado di conoscenza della materia, la competenza linguistica e la maturitą culturale complessiva del candidato.
I testi indicati con l?asterisco (*) saranno resi disponibili agli studenti al Centro stampa all?inizio del corso. Altre eventuali indicazioni verranno rese note agli studenti durante le lezioni.
Text 6 for non-attenders: (*) P. D'Oro, Shamokin, Iroquoia: la cittą delle tenebre, in M. Sioli, edited by; Metropoli e natura sulle frontiere americane, FrancoAngeli, 2003, pp. 27-37.
Evaluation of the optional short essay will be taken into account for the final mark. The oral exam will be based on direct questions asked in a conversational form aimed at verifying knowledge of the subject matter, linguistic ability and cultural maturity reached by the student.
Texts indicated with an asterix (*) will be availale at the "Centro stampa" at the beginning of the course. Further information will be given during the course. |
| |
|
|