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Codice:
Course code: |
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3040 |
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Anno accademico:
Academic year: |
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2010-2011 |
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Titolo del corso:
Course title: |
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Lingua russa II A
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Modulo:
Module: |
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1 - Lingua russa II A
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Docente 1:
Teacher 1: |
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Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
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Modalità 1:
Type 1: |
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Convenzionale
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Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
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L-LIN/21 Slavistica |
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Anno di corso:
Year of degree course: |
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Facoltà:
Faculty: |
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Lingue e Letterature Straniere |
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Modalità di frequenza:
Type: |
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Non obbligatoria |
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Semestre:
Semester: |
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1 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
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0° |
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Numero totale di crediti:
Total credits: |
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5.0 |
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Carico di lavoro
Workload |
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Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
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Esercitazioni:
Applied activities: |
20.0 |
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Studio individuale:
Individual work: |
75.0 |
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Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
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Seminari:
Seminars: |
0.0 |
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Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
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TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
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Ore di lezione settimanali:
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3.0 |
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Prerequisiti:
Prerequisites: |
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Superamento esame Lingua Russa I o conseguimento certificazione livello A2 integrata dal superamento prove relative alla traduzione didattica e ai moduli del docente ufficiale di Lingua Russa I.
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Obiettivi formativi:
Educational goals: |
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Il corso ha come obiettivo l'acquisizione delle 5 abilità linguistico-comunicative di livello B1 del quadro europeo di riferimento, nonché l'approfondimento delle conoscenze della sintassi russa del periodo semplice e di quello complesso.
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Contenuto del corso:
Course contents: |
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In generale: approfondimento della sintassi del periodo complesso; ampliamento del lessico (slovoobrazovanie) e delle conoscenze culturologiche (stranovedenie) ai fini dello sviluppo della competenza comunicativa nell'uso sia scritto sia orale.
In particolare: forme verbali e contesto (gerundio, participi, forma passiva), pronomi e avverbi negativi, pronomi e avverbi indefiniti. Analisi contrastiva e problemi di traduzione nelle due lingue.
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Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
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C. Cevese, J. Dobrovolskaja, Sintassi russa. Teoria ed esercizi, Hoepli, Milano 2005
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Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
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Grammatica russa, a cura di Erica Tancon con la collaborazione di M. Chiara Pesenti, ed. Zanichelli, Bologna 2008 (in particolare riguardo agli argomenti in programma (pp. 103-182) e per l'arricchimento lessicale (pp. 199-284)
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Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
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Per le esercitazioni:
S. Khavronina-A. Shirochenskaja, Il russo esercizi, Russkij Jazyk, Moskva 1990, pp. 258-285 - ca 20 pp.
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Testo di riferimento 4:
Course text 4: |
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T.I. Kapitonova, Zhivem i uchimsja v Rossii, Sankt-Peterburg 2003, sezioni I, II, III, IV - ca 100 pp. - (disponibile presso la CELSB).
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Metodi didattici:
Teaching activities: |
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Lezioni frontali, esercitazioni in aula e a casa, uso materiale audio-visivo.
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Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
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scritto + orale
written + oral
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Descrizione verifica del profitto:
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Prove scritte: relativa al modulo del docente ufficiale, traduzione didattica in russo, comprensione scritta, comprensione orale, conversazione su unità tematiche.
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Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
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italiano e russo
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Altre informazioni:
Other information: |
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Gli studenti che hanno acquisito la certificazioni di livello B1 (TRKI1-TORFL1 oppure Pushkin-Threshold) fruiscono di esenzione parziale delle prove d'esame scritte e orali, purché conseguite negli ultimi 5 anni solari e previa richiesta formale di riconoscimento presentata alla Segreteria Studenti. Per informazioni sull'esame per la certificazione internazionale della lingua russa TORFL1 (B1) si consiglia di consultare il sito: http://www.unibg.it/russo.
Per ottimizzare la propria preparazione linguistica gli studenti sono invitati a usufruire della possibilità di organizzare un lavoro di studio autonomo guidato presso il Centro linguistico.
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