| |
 |
|
|
|
|
Codice:
Course code: |
|
3039 |
|
|
|
Anno accademico:
Academic year: |
|
2004-2005 |
|
|
|
Titolo del corso:
Course title: |
|
lingua francese II A
French Language II A
|
|
|
|
Modulo:
Module: |
|
Unico
|
|
|
|
Docente 1:
Teacher 1: |
|
DESOUTTER Cecile Marie |
|
|
|
Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
|
|
|
|
|
Modalità 1:
Type 1: |
|
Convenzionale
|
|
|
|
Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
|
L-LIN/04 Lingua e traduzione lingua francese |
|
|
|
Anno di corso:
Year of degree course: |
|
secondo quanto indicato dal Piano di Studi
|
|
|
|
Facoltà:
Faculty: |
|
Lingue e Letterature Straniere |
|
|
|
Modalità di frequenza:
Type: |
|
Non obbligatoria |
|
|
|
Semestre:
Semester: |
|
1 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
|
0° |
|
|
|
Numero totale di crediti:
Total credits: |
|
5.0 |
|
|
|
Carico di lavoro
Workload |
|
Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
|
|
Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
|
|
Studio individuale:
Individual work: |
95.0 |
|
|
Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
|
|
|
|
Seminari:
Seminars: |
0.0 |
|
|
|
|
Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
|
|
TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
|
|
Ore di lezione settimanali:
|
3.0 |
|
|
|
|
Prerequisiti:
Prerequisites: |
|
Livello di competenza linguistica B1 (Quadro europeo di riferimento).
Linguistic competency at a B1 level (Common European Framework).
|
|
|
|
Obiettivi formativi:
Educational goals: |
|
Raggiungimento del livello di competenza linguistica B+
To reach a French language competency level B1+, surpassing the B1 (CEF) level.
|
|
|
|
Contenuto del corso:
Course contents: |
|
Analisi e commento in una prospettiva inteculturale di documenti orali, video e scritti relativi ai rapporti tra Italia e Francia. L'attenzione verrà posta in particolare su parole, lingue, persone e prodotti culturali che circolano da un paese all'altro.
Analysis and comment, from an intercultural point of view, of oral, video and written documents, about Italian-French relations. Particular emphasis upon the exchange of words, languages, people and cultural products circulating among various countries.
|
|
|
|
Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
|
L'aventure des mots français venus d'ailleurs, Walter H., Paris, Robert Laffont, 1997
Pagine testo 1: pp 15-19, 137-150, 207-210.
|
|
|
|
Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
|
Italianisme du français, note sur des parcours de recherche. Margarito M.G. Cahiers de lexicologie, N° 78 2000-1, pp 117-126.
|
|
|
|
Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
|
Le parole straniere, Zolli P., Bologna, Zanichelli, 1991, pp 11-70
|
|
|
|
Testo di riferimento 4:
Course text 4: |
|
Voyage en Ritalie, Milza P., Paris, 1995, Coll Petite bibliothèque Payot. Capitoli: 3, 4, 9, 10, 12.
|
|
|
|
Testo di riferimento 5:
Course text 5: |
|
L'Italie en stéréotypes, analyse de textes touristiques, Dir. Margarito M.G. Paris, L'Harmattan 2000, pp. 9-36 e 153-171.
|
|
|
|
Metodi didattici:
Teaching activities: |
|
Lezioni frontali; esercitazioni di lingua
Lectures and apllied activities
|
|
|
|
Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
|
scritto + orale
written + oral
|
|
|
|
Descrizione verifica del profitto:
|
|
CdL SCO: espressione scritta a partire dall'ascolto di un documento orale, resoconto orale a partire dalla lettura di un testo scritto; colloquio sul corso.
CdL LLS: vedi altre informazioni.
Foreign Languages and Literature: written summary, translation, oral presentation from notes, coloquium.
Communications Science: written expression based on listening to a document, colloquium. |
|
|
|
Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
|
Francese
French |
|
|
|
Altre informazioni:
Other information: |
|
Per CdL LLS: riassunto scritto, traduzione a vista, esposizione orale a partire da presa delle note; colloquio sul corso.
Informazioni dettagliate sul programma delle esercitazioni (e relativa bibliografia), sulle prove di esame, sulle modalità riservate agli studenti Erasmus e studenti non frequentanti, sono disponibili sulla bacheca internet.
Detailed course programme with exercises, posibilitiess for guided study, further exam info for Erasmus students, Humanities and Arts students, and non-attenders is available on the website. |
| |
|
|