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Codice:  
Course code:
3017
Anno accademico:
Academic year:
2008-2009
Titolo del corso:
Course title:
Filologia Germanica 1 A
Germanic Philology 1A
Modulo:  
Module:
Unico
Docente 1:
Teacher 1:
Prof.ssa Maria Grazia Cammarota
Ruolo Docente 1:
Teacher 1:
Modalità 1:
Type 1:
Convenzionale
Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector:
L-FIL-LET/15 Filologia germanica
Anno di corso:
Year of degree course:
secondo
Second
Facoltà:
Faculty:
Lingue e Letterature Straniere
Modalità di frequenza:
Type:
Non obbligatoria
Semestre:
Semester:
1
Sottoperiodo:
Sub period:
Numero totale di crediti:
Total credits:
5.0
Carico di lavoro
Workload
Attività frontale:
Lectures:
30.0
Esercitazioni:
Applied activities:
0.0
Studio individuale:
Individual work:
95.0
Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work:
0.0
Seminari:
Seminars:
0.0
Laboratori:
Laboratories:
0.0
TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL:
125.0
Ore di lezione settimanali:
3.0
Prerequisiti:
Prerequisites:
E' consigliabile, ma non obbligatorio, aver sostenuto l'esame di linguistica.
It's advisable, but not compulsory, that students pass the exam in Linguistics before attending this course.
Obiettivi formativi:
Educational goals:
Acquisizione di conoscenze di base sulle lingue e culture germaniche antiche, con particolare riguardo all'anglosassone.
The acquisition of a basic knowledge of ancient Germanic language and culture, with particular respect to Anglo Saxon.
Contenuto del corso:
Course contents:
Origine delle lingue germaniche. Il mondo culturale germanico. La nascita della letteratura inglese. L'uso delle rune presso gli Anglosassoni.
The origins of the Germanic language. The Germanic cultural world. The birth of English literature. The use of runes by the Anglo Saxons.
Testo di riferimento 1:
Course text 1:
M.V. Molinari, La filologia germanica, Zanichelli, Bologna 1987 (2° ed.). Si possono tralasciare il cap. 8 ("Il frisone") e i paragrafi relativi alle caratteristiche linguistiche delle singole tradizioni germaniche. (pagine/pages: 143)
Testo di riferimento 2:
Course text 2:
Manuale di linguistica germanica, a cura di M.G. Saibene e M. Buzzoni, Cisalpino 2006 (con eserciziario su CD-rom): Parte I, capp. I,II,III (si possono tralasciare gli "Approfondimenti"); Parte II, cap. 4, pp. 272-278. (pagine/pages: 62)
Testo di riferimento 3:
Course text 3:
N. Francovich Onesti, "Interazione fra testo e immagini nel Cofanetto Franks", in "Testo e immagine nel medioevo germanico" a cura di M.G. Saibene e M. Buzzoni, Cisalpino 2001, pp. 1-19 (Figure 1-5 in appendice). (pagine/pages: 18)
Testo di riferimento 4:
Course text 4:
Ulteriore testo per gli studenti NON-FREQUENTANTI: P. Boitani, La letteratura del Medioevo inglese, La Nuova Italia, Roma 1993, cap. I "Cultura e letteratura dell'Inghilterra anglosassone, pp. 11-35. (pagine/pages: 24)
Metodi didattici:
Teaching activities:
Lezione frontale.
Lectures
Struttura della verifica del profitto:
Assessment:
orale
oral
Descrizione verifica del profitto:
Verifica della conoscenza dei contenuti indicati nel programma.
The oral exam will be based on the contents of the course programme
Lingua di insegnamento:
Teaching language:
Italiano
Italian
Altre informazioni:
Other information:
Il modulo 1 A è un modulo di base da scegliere in alternativa al modulo 2 A. Il modulo è dedicato in particolare al medioevo inglese. Il corso è rivolto anche agli studenti di Lettere, i quali possono sostituire i capp. II e III (Parte I) e IV (Parte II) del "Manuale di linguistica germanica" con la lettura di una edizione della "Germania" di Tacito. Al primo appello dopo la conclusione del corso gli STUDENTI FREQUENTANTI avranno la possibilità di sostenere l'esame nella forma scritta in alternativa alla forma orale.
Module 1 A is a basic module which can be chosen as alternative to module 2 A. The course focuses on Medieval England and is also aimed at Arts students, who are able to substitute chapters II and III (Part I) and IV (Part II) of "Manuale di linguistica germanica" with an edition of Tacitus' "Germania". After the end of the course, ATTENDING STUDENTS have the opportunity to substitute a written exam for the oral test.
 
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