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Codice:
Course code: |
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28012 |
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Anno accademico:
Academic year: |
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2010-2011 |
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Titolo del corso:
Course title: |
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GEOGRAFIA
Geography
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Modulo:
Module: |
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2 - GEOGRAFIA INTERCULTURALE
2 - Intercultural Geography
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Docente 1:
Teacher 1: |
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CASTI Emanuela |
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Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
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Modalità 1:
Type 1: |
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Convenzionale
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Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
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M-GGR/01 Geografia |
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Anno di corso:
Year of degree course: |
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primo,secondo,terzo
According to the student's study plan
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Facoltà:
Faculty: |
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Lingue e Letterature Straniere |
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Modalità di frequenza:
Type: |
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Non obbligatoria |
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Semestre:
Semester: |
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2 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
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3° |
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Numero totale di crediti:
Total credits: |
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5.0 |
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Carico di lavoro
Workload |
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Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
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Esercitazioni:
Applied activities: |
20.0 |
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Studio individuale:
Individual work: |
65.0 |
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Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
10.0 |
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Seminari:
Seminars: |
0.0 |
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Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
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TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
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Ore di lezione settimanali:
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6.0 |
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Prerequisiti:
Prerequisites: |
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Nessuno
None
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Obiettivi formativi:
Educational goals: |
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Offre gli strumenti concettuali per l'analisi geografica dell'interculturalità
The course offers the conceptual tools for the geographical analysis of interculturalism.
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Contenuto del corso:
Course contents: |
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Il modulo affronta il tema dell?incontro/scontro tra culture in ambito geografico. Il territorio è assunto quale spazio pubblico ovvero arena di confronto di gruppi sociali alla ricerca dei fondamenti della propria cultura e dei valori condivisi; esso viene indagato mediante le sue rappresentazioni primarie, ossia il paesaggio e la cartografia. Il primo viene considerato come un testo in grado di comunicare significati culturali e valori sociali; la seconda viene proposta come mediazione simbolica in grado di veicolare il senso e la consistenza sociale del territorio.
Tale disamina è finalizzata a mostrare come tali rappresentazioni costituiscono il perno su cui si incardina l?intercultura e come la loro analisi semiotica mette in luce le fasi che la sostanziano il determinarsi dell?incontro.
The course considers the theme of the meeting/clash of cultures in a geographical context. Territory is assumed as a public space, that is an area for meeting social groups looking for the basis of their culture and values. It is studied through its primary representations: cartography and landscape. The first on is considered as a text able to communicate cultural meanings and social values; the second is seen as a symbolic mediation able to vehiculate the social sense and consistency of territory.
This path tends to demonstrate how such representations constitute the pivot for inter-culture and how thier semiotic analysis enlights the meeting.
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Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
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STUDENTI FREQUENTANTI
E. Casti, L?ordine del mondo e la sua rappresentazione, Unicopli, Milano, 1998 (CUI SI AGGIUNGE IL TESTO DI RIFERIMENTO 2)
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Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
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STUDENTI FREQUENTANTI
E. Casti (a cura), Alla ricerca del paesaggio nelle rappresentazioni dell?altrove, L?Harmattan Italia, Torino, 2009 (CUI SI AGGIUNGE IL TESTO DI RIFERIMENTO 1)
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Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
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SOLO STUDENTI NON FREQUENTANTI:
E. Casti (a cura), Cartografia e progettazione territoriale, Utet Università ,Torino, 2007 (CUI SI AGGIUNGE IL TESTO DI RIFERIMENTO 4)
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Testo di riferimento 4:
Course text 4: |
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SOLO STUDENTI NON FREQUENTANTI:
E. Casti (a cura), Alla ricerca del paesaggio nelle rappresentazioni dell?altrove, L?Harmattan Italia, Torino, 2009 (CUI SI AGGIUNGE IL TESTO DI RIFERIMENTO 3)
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Metodi didattici:
Teaching activities: |
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Lezioni frontali, gruppi seminariali, uso di sistemi multimediali
Lectures, group seminars, use of multimedia systems.
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Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
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orale
oral
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Descrizione verifica del profitto:
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Verifica del profitto: prova orale. La verifica concerne la preparazione acquisita sul programma, la capacità critica e l'adeguatezza della forma espositiva
Oral exam to test the knowledge of the programme acquired by the student, the capacity for critical thought and the adequacy of the form of exposition. |
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Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
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Italiano
Italian |
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Altre informazioni:
Other information: |
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Il modulo di Geografia Antropica è vivamente consigliato
Students are required to have followed the introductory course in Human geography. |
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