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Codice:
Course code: |
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25107 |
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Anno accademico:
Academic year: |
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2011-2012 |
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Titolo del corso:
Course title: |
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Storia della pedagogia e letteratura per l'infanzia
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Modulo:
Module: |
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1 - Storia della pedagogia
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Docente 1:
Teacher 1: |
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SCOTTO DI LUZIO Adolfo |
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Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
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Modalità 1:
Type 1: |
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Convenzionale
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Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
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M-PED/02 Storia della pedagogia |
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Anno di corso:
Year of degree course: |
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secondo quanto previsto dall' ordinamento
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Facoltà:
Faculty: |
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Scienze della Formazione |
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Modalità di frequenza:
Type: |
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Non obbligatoria |
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Semestre:
Semester: |
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2 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
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3° |
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Numero totale di crediti:
Total credits: |
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5.0 |
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Carico di lavoro
Workload |
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Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
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Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
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Studio individuale:
Individual work: |
0.0 |
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Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
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Seminari:
Seminars: |
0.0 |
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Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
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TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
30.0 |
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Ore di lezione settimanali:
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0.0 |
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Prerequisiti:
Prerequisites: |
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Obiettivi formativi:
Educational goals: |
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Il corso si propone di introdurre gli studenti alla teoria e alla pedagogia della lettura, fornendo loro i principali strumenti interpretativi per affrontare le tematiche connesse alla lettura giovanile, con particolare attenzione al rapporto tra apparati figurativi e testo.
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Contenuto del corso:
Course contents: |
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Argomenti del corso sono la teoria e la pedagogia della lettura, considerata quest'ultima a partire dai suoi apparati storici come la scuola, la critica letteraria, le teorie educative, il sistema del gusto. Questi temi generali saranno trattati con un' attenzione particolare ai temi e ai problemi della storia della letteratura per l' infanzia tra Ottocento e Novecento. con particolare attenzione ad alcuni autori come Collodi, De Amicis, Salgari, Luigi Bertelli. Il suo scopo è indagare il complesso rapporto tra progetto pedagogico e tensioni antipedagogiche proprio della ricezione dei testi.
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Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
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Antonio, Faeti, Guardare le figure. Gli illustratori italiani dei libri per l'infanzia, Torino, Einaudi, 2001
(pagine/pages:
414)
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Metodi didattici:
Teaching activities: |
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lezione frontale
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Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
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orale
oral
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Descrizione verifica del profitto:
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esame universitario tradizionale con colloquio sui contenuti del corso
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Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
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Altre informazioni:
Other information: |
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Gli studenti non frequentanti sono tenuti ad integrare il programma del corso con la lettura e lo studio del seguente testo: Boero-De Luca, La letteratura per l'infanzia, Roma Bari, Laterza, 2010
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