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Codice:
Course code: |
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24029 |
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Anno accademico:
Academic year: |
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2004-2005 |
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Titolo del corso:
Course title: |
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Estetica 1 B
Esthetics 1 B
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Modulo:
Module: |
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Unico
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Docente 1:
Teacher 1: |
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BOTTIROLI Giovanni |
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Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
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Modalità 1:
Type 1: |
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Convenzionale
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Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
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M-FIL/04 Estetica |
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Anno di corso:
Year of degree course: |
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Secondo quanto indicato dai piani di studio
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Facoltà:
Faculty: |
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Scienze della Formazione |
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Modalità di frequenza:
Type: |
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Non obbligatoria |
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Semestre:
Semester: |
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2 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
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0° |
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Numero totale di crediti:
Total credits: |
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5.0 |
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Carico di lavoro
Workload |
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Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
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Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
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Studio individuale:
Individual work: |
95.0 |
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Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
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Seminari:
Seminars: |
0.0 |
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Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
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TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
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Ore di lezione settimanali:
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3.0 |
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Prerequisiti:
Prerequisites: |
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E' indispensabile aver frequentato le lezioni di Estetica 1.A
Attendance of the first part of the course in Esthetics (1 A - 24028) is indispensable.
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Obiettivi formativi:
Educational goals: |
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- approfondimento del modulo precedente, a tutti i livelli.
- lettura di testi filosofici che presentano anche notevoli difficoltà di carattere concettuale
- assimilazione di alcuni fondamentali nodi problematici dell'estetica moderna
To study esthetics more deeply at every level .
To read philosophical presenting considerable difficulty in their conceptual character.
To assimilate several fundamental problems of modern esthetics
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Contenuto del corso:
Course contents: |
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Pensiero tragico e teoria estetica, da Nietzsche a Heidegger
Tragic thought and esthetic theory from Nietzsche to Heidegger.
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Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
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Per chi frequenta le lezioni:
Heidegger, M., "La volontà di potenza come arte" in "Nietzsche", Adelphi, pp. 19-215
(pagine/pages:
196)
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Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
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Heidegger, M., "L'origine dell'opera d'arte" in "Sentieri interrotti", La nuova Italia, Firenze, pp. 3-69
(pagine/pages:
66)
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Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
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Per gli studenti NON FREQUENTANTI:
Hoy, D., "Il circolo ermeneutico", Il Mulino, 1990 (pp. 11-22; 59-129)
Artaud, A., "Il teatro e il suo doppio", Einaudi (pp. 134-241)
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Testo di riferimento 4:
Course text 4: |
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Schopenhauer, A., "Il mondo come volontà e rappresentazione", Mursia (libro III, cap. 30-42, pp. 207-252; cap. 51-52, pp. 283-310)
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Testo di riferimento 5:
Course text 5: |
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Derrida, J., "Prefazione" a Artaud, "Il teatro e il suo doppio", Einaudi, (pp. VII-XXXV)
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Metodi didattici:
Teaching activities: |
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lezione frontale
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Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
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orale
oral
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Descrizione verifica del profitto:
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Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
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italiano
Italian |
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Altre informazioni:
Other information: |
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