| |
 |
|
|
|
|
Codice:
Course code: |
|
13002 |
|
|
|
Anno accademico:
Academic year: |
|
2009-2010 |
|
|
|
Titolo del corso:
Course title: |
|
Letteratura italiana A 1
Italian literature A 1
|
|
|
|
Modulo:
Module: |
|
Unico
U - Italian literature A 1
|
|
|
|
Docente 1:
Teacher 1: |
|
DILLON Matilde |
|
|
|
Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
|
|
|
|
|
Modalità 1:
Type 1: |
|
Convenzionale
|
|
|
|
Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
|
L-FIL-LET/10 Letteratura italiana |
|
|
|
Anno di corso:
Year of degree course: |
|
primo
First
|
|
|
|
Facoltà:
Faculty: |
|
Lingue e Letterature Straniere |
|
|
|
Modalità di frequenza:
Type: |
|
Non obbligatoria |
|
|
|
Semestre:
Semester: |
|
1 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
|
1° |
|
|
|
Numero totale di crediti:
Total credits: |
|
5.0 |
|
|
|
Carico di lavoro
Workload |
|
Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
|
|
Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
|
|
Studio individuale:
Individual work: |
95.0 |
|
|
Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
|
|
|
|
Seminari:
Seminars: |
0.0 |
|
|
|
|
Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
|
|
TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
125.0 |
|
|
Ore di lezione settimanali:
|
6.0 |
|
|
|
|
Prerequisiti:
Prerequisites: |
|
Gli studenti devono avere una buona conoscenza di base dei periodi, dei movimenti e degli autori principali della letteratura italiana dalle Origini all'Ottocento.
Students must possess a good basic knowledge of the periods, movements and main authors of Italian literature from the origins to the nineteenth century.
|
|
|
|
Obiettivi formativi:
Educational goals: |
|
Ampliamento delle conoscenze specificate nei Prerequisiti sulla base delle indicazioni di approfondimento di Giulio Ferroni (cfr. "Prima lezione di letteratura italiana", in bibliografia) e attraverso la presentazione, la lettura e l'analisi di testi letterari del periodo della letteratura italiana preso in esame.
To widen the students' knowledge as stated in the Prerequisites, on the basis of the indications for further study given by Giulio Ferroni (cfr. "Prima lezione di letteratura italiana", in the bibliography) and by means of the presentation, reading and analysis of literary texts of the period of Italian literature taken into consideration.
|
|
|
|
Contenuto del corso:
Course contents: |
|
La letteratura italiana dalle Origini all'Ottocento. Dopo una sintetica presentazione dei periodi e degli autori della storia letteraria oggetto del corso, verranno letti e analizzati brani di Petrarca (Canzoniere), Boccaccio (Decameron), Machiavelli (Il Principe), Tasso (Gerusalemme liberata), Goldoni (La bottega del caffè), Leopardi (scelta di liriche), Manzoni (Adelchi), Verga (I Malavoglia).
Italian literature from the origins to the nineteenth century. After a brief presentation of the periods and authors of the history of literature forming the basis of the course, passages from Petrarca (Canzoniere), Boccaccio (Decameron), Machiavelli (Il Principe), Tasso (Gerusalemme liberata), Goldoni (La bottega del caffè), Leopardi (a selection of poems), Manzoni (Adelchi) and Verga (I Malavoglia) will be read and analysed.
|
|
|
|
Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
|
BIBLIOGRAFIA PER STUDENTI FREQUENTANTI: G. FERRONI, Prima lezione di letteratura italiana, Bari, Laterza, 2009; F. PETRARCA, Il Canzoniere, a c. di M. Santagata,; G. BOCCACCIO, Decameron, a c. di V. Branca, Milano, Mondadori, 1997; N. MACHIAVELLI, Il Principe, intr. di V. Branca, Milano, Mondadori, 2003; T. TASSO, Gerusalemme liberata, a c. di L. Caretti, Torino, Einaudi, 2006; C. GOLDONI, La bottega del caffè, a c. di G. Davico Bonino, Torino, Einaudi, 2007; G. LEOPARDI, Poesie, a c. di M. Andrea Rigoni, con un saggio di C. Galimberti, Milano, Mondadori, 1987; A. MANZONI, Adelchi, a c. di G. Davico Bonino, Torino, Einaudi, 1988; G. VERGA, I Malavoglia, intr. di C. Riccardi, con un saggio di V. Consolo, Milano, Mondadori, 2004.
(pagine/pages:
450)
|
|
|
|
Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
|
PROGRAMMA PER STUDENTI NON FREQUENTANTI (I PARTE): Gli studenti non frequentanti dovranno studiare integralmente i seguenti manuali di storia della letteratura italiana: Luigi Surdich, Il Duecento e il Trecento, Bologna, Il Mulino, 2005; R. BRUSCAGLI, Il Quattrocento e il Cinquecento, Bologna, Il Mulino, 2005; E. ARDISSINO, Il Seicento, Bologna, Il Mulino, 2005; A. BENISCELLI, Il Settecento, Bologna, Il Mulino, 2005; R. BONAVITA, L'Ottocento, Bologna, Il Mulino, 2005.
(pagine/pages:
450)
|
|
|
|
Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
|
PROGRAMMA PER NON FREQUENTANTI (II PARTE). Lettura e analisi delle seguenti opere: PETRARCA, tutte le liriche del Canzoniere contenute in C. Segre - C. Martignoni, Testi nella storia, Milano, Bruno Mondadori, 1991, vol. I, Dalle origini al Quattrocento, pp. 591-654; G. BOCCACCIO, Decameron, a c. di V. Branca, Milano, Mondadori, 1997, (Introduzione del curatore, pp. XI-LXXVIII, Proemio, Introduzione e Prima giornata pp. 3-86); L. ARIOSTO, Orlando Furioso, con una scelta del poema, raccontato da I. Calvino, Torino, Einaudi, 1990 (canti VII e XVIII); N. MACHIAVELLI, Il Principe, intr. di V. Branca, Milano, Mondadori, 2003 (lettura integrale); T. TASSO, Gerusalemme liberata, a c. di L. Caretti, Torino, Einaudi, 2006 (Introduzione del curatore, pp. I-LXIV più i canti I, VII e XVIII);
(pagine/pages:
200)
|
|
|
|
Testo di riferimento 4:
Course text 4: |
|
PROGRAMMA PER NON FREQUENTANTI (III PARTE). Lettura e analisi delle seguenti opere: V. ALFIERI, Saul, intr. di B. Maier, Milano, Garzanti, 1999 (lettura integrale);C. GOLDONI, La bottega del caffè, a c. di G. Davico Bonino, Torino, Einaudi, 2007 (lettura integrale); G. LEOPARDI, Poesie, a c. di M. Rigoni, con un saggio di C. Galimberti, Milano, Mondadori, 1987 (le liriche: L'infinito, Alla luna, A Silvia, Il sabato del villaggio, Canto notturno di un pastore errante per l'Asia); A. MANZONI, Adelchi, a c. di G. Davico Bonino, Torino, Einaudi, 1988 (lettura integrale); G. VERGA, I Malavoglia, Milano, Mondadori, 2004 (lettura integrale).
(pagine/pages:
350)
|
|
|
|
Metodi didattici:
Teaching activities: |
|
Lezione frontale
Lectures
|
|
|
|
Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
|
orale
oral
|
|
|
|
Descrizione verifica del profitto:
|
|
L'esame avrà forma di colloquio nel quale si verificherà la preparazione dello studente relativa agli argomenti del corso.
The examination will be in the form of an interview during which students will be tested on their preparation of the themes of the course. |
|
|
|
Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
|
Italiano
Italian |
|
|
|
Altre informazioni:
Other information: |
|
Gli studenti, frequentanti o non frequentanti, dovranno presentarsi all'esame con tutti i testi relativi alla bibliografia del corso.
Both attending and non-attending students must bring all the texts in the course bibliography with them to the exam. |
| |
|
|